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Die „Digitale Hochschule“ auf der Learntec Jetzt, ein halbes Jahr später, wirkt die „Digitale Hochschule“ auf der Learntec, die Ende Januar stattgefunden hat, fast seltsam. In den Hallen der Karlsruher Messe präsentierten die AusstellerInnen neueste Technologien, man konnte mit Gedanken Bilder verändern und gestalten, VR Masken aufsetzen und ausprobieren oder wurde auch nur zum motivierenden…
Mehr lesenDer digitale Wandel hat die Welt der Hochschulen nicht erst durch die Corona-Krise voll erfasst. Digitale Trends wie Big Data, Künstliche Intelligenz, Quanten-Computing und Blockchain verheißen den Hochschulen neue Möglichkeiten, stellen die Institution Hochschule und ihr Personal jedoch zugleich vor weitreichende Herausforderungen (rechtliche Rahmenbedingungen, Digitalkompetenzen, Fachkräftemangel, datenbasierte Steuerungsformen u. ä.). Die strukturellen Notwendigkeiten, Herausforderungen und…
Mehr lesenNein, an dieser Stelle wollen wir Sie nicht über die aktuellen Infektionszahlen und Eindämmungsmaßnahmen informieren, sondern einen kurzen Überblick geben, wie wir die Situation beobachten. Und mit Beobachtung meinen wir eigentlich befragen, denn HIS-HE versucht, wie viele andere Stellen auch, sich ein Bild von der Lage an den Hochschulen zu machen, in der das erste…
Mehr lesenDie Vermittlung überfachlicher Zukunftskompetenzen und die zuletzt durch die Corona-Pandemie noch einmal stark beschleunigte Digitalisierung von Lehre und Lernen stellen Hochschulen vor die Herausforderung, den hieraus resultierenden neuen Lehr- und Lernmethoden auch entsprechende Räumlichkeiten gegenüber zu stellen. Insbesondere Flächen zur Förderung diskursiver Prozesse stehen dabei im Zentrum der Bemühungen. In unserer aktuellen Dokumentation „Zukunftsorientierte Lernräume…
Mehr lesenMit dieser Frage setzte ich mich gemeinsam mit den 5 weiteren Mitgliedern der Ad-hoc Arbeitsgruppe Lernarchitekturen des Hochschulforum Digitalisierung für den Zeitraum eines Jahres intensiv auseinander. Das Ergebnis dieses Prozesses ist jetzt in Form des HFD Arbeitspapiers Nr. 44 unter dem Titel „Zukunftsfähige Lernraumgestaltung im digitalen Zeitalter“ verfügbar. Ausgangspunkt unserer Überlegungen war die Frage, über…
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