Ende Januar berichtete ich an dieser Stelle bereits über unser Projekt an der HAW Hamburg zur Entwicklung moderner und zukunftsfähiger Konzepte für Büroarbeitsplätze, Labore und Lernräume und über den ersten in diesem Zusammenhang stattgefundenen Workshop. Nun fand die zweite Veranstaltung der Workshopreihe Zukunftsräume statt, in der die Ansiedlung verschiedener Einrichtungen der Hochschule an einem gemeinsamen
Das Coronavirus verändert derzeit vieles und vieles davon vermutlich auch in nachhaltiger Art und Weise. Die momentan ausschließlich digital stattfindende Hochschullehre und die hieraus resultierenden Erfahrungen bewirken, dass der physische Raum von vielen bewusster betrachtet und wertgeschätzt wird. In diesem Zusammenhang ändert sich auch die Vorstellung davon, wie das hochschulische Lernen und (Zusammen-)Arbeiten in Zukunft
Wie sieht die ideale Lernumgebung von Studierenden aus? HIS-HE führt derzeit im Rahmen des Masterstudiengangs „Wissenschaft und Gesellschaft“ an der Leibniz Universität Hannover eine Ringvorlesung zum Thema „Methoden der Hochschul- und Wissenschaftsberatung“ durch. In diesem Zusammenhang hatten meine Kollegin Claudia Langspecht und ich die Gelegenheit, eine Veranstaltung zum Thema Bauliche Hochschulentwicklung zu gestalten. Hierbei nahmen
Wie könnte die Hochschule der Zukunft räumlich aussehen? In welche Richtung verändern sich Lehr- und Lernsettings, wenn der Fokus der Lehre überwiegend auf der Vermittlung von Kompetenzen und weniger auf der Vermittlung von Faktenwissen liegt? Und welche Rolle spielen dabei Bällebäder? Diese Fragen stellen wir uns schon seit längerem und diese Fragen hat sich wohl
Im Nürnberger Süden wird in naher Zukunft, im neuen Stadtquartier Lichtenreuth, die Technische Universität Nürnberg (TUN) entstehen. Diese hat zum Ziel, Forschung, Lehre und Transfer auf einem urbanen Campus zu verknüpfen und so eine Keimzelle für technologische und gesellschaftliche Innovationen zu bilden. In der TUN sollen Technik-, Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften inter- und transdisziplinär zusammenwirken.
Kreativräume erfreuen sich an Hochschulen immer größerer Beliebtheit, aber auch außerhalb akademischer Bildungseinrichtungen werden diese gerne für schöpferische Prozesse genutzt. So auch bei der Wolfsburg AG. Als Gemeinschaftsunternehmen der Stadt Wolfsburg und der Volkswagen AG, das sich zum Ziel gesetzt hat, Strukturen zu entwickeln, die die Region stärken und zu einem innovativen Wirtschaftsstandort machen, unterhält
Vom 06.-08. Oktober 2020 veranstaltet das Hochschulforum Digitalisierung gemeinsam mit HIS-HE und weiteren Partnern das digitale University: Future Festival. Lehrende, Studierende, Hochschulleitungen und weitere AkteurInnen aus Hochschule, Politik und Gesellschaft werden auf diesem Wege zusammengebracht und es wird viel (virtueller) Raum für Austausch zur Hochschulbildung im digitalen Zeitalter geschaffen. Insbesondere die Erfahrungen und Erkenntnisse aus
Das Distance and Independant Studies Center (DISC) der TU Kaiserslautern veranstaltet vom 15.10.-16.10.2020 eine Online-Fachtagung zum Thema Didaktische Formate und Unterstützungsstrukturen an deutschen Hochschulen: Eine Einreichung von Beiträgen ist bis zum 15.08.2020 möglich. Weitere Informationen erhalten Sie unter https://www.uni-kl.de/slzprojekt/fachtagung/call-for-contributions/
Vom 6. bis 8. Oktober 2020 veranstaltet das Hochschulforum Digitalisierung, unterstützt durch HIS-HE und weitere Partnereinrichtungen, das erste digitale Festival zur Hochschulbildung in Deutschland. In mehr als 30 Barcamps sowie mehr als 20 Workshops wird ein Blick zurück auf das digitale Sommersemester 2020 und vor allem ein Blick nach vorne auf die Zukunft der Hochschule
Wie wirkt sich die Corona-Pandemie kurz- bzw. längerfristig auf das Lernen und Arbeiten an Hochschulen und auf die hiermit zusammenhängenden räumlichen Rahmenbedingungen aus? Diese Frage stellten sich die Mitglieder der ehemaligen Ad-hoc AG Lernarchitekturen des Hochschulforum Digitalisierung und fanden sich zu einem digitalen Roundtable auf Mattermost zusammen, um gemeinsam darüber zu diskutieren. Dabei wurden unter