Liebe Leserinnen, liebe Leser, das DigiBlog-Team verabschiedet sich in die Sommerpause! Weiter geht’s ab dem 17. August. Bis dahin wünschen wir Ihnen weiterhin einen schönen Sommer, erholsame Tage und viele neue Eindrücke! Herzliche Grüße Ihr HIS-HE DigiBlog-Team Bildquelle: Pixabay/armennano
Mehr lesenWie gestalten wir die Zukunft des Campuslebens? Mitdiskutieren und dabei sein – am 20. Oktober 2022 bei Let’s Talk:Campus, in Berlin & und online! HIS-HE ist Netzwerkpartner. Weitere Informationen finden Sie hier. Eine Teilnahme bei Let’s Talk:Campus ist kostenfrei – sowohl online als auch physisch in Berlin. Die Anmeldung ist ab jetzt möglich! Hier geht…
Mehr lesenDer Wissenschaftsrat stellte am 11. Juli 2022 seine aktuellen „Empfehlungen zur Digitalisierung in Lehre und Studium“ vor, an deren Ausarbeitung eine Gruppe von 14 Mitgliedern des Wissenschaftsrats, Vertreter des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und verschiedener Wissenschaftsministerien der Länder, Angehörige von Hochschulpräsidien, Wissenschaftler:innen sowie ein:e Student:in beteiligt waren. An der Vorstellung der Empfehlungen im Rahmen…
Mehr lesenGastbeitrag von: Dr. Harald Gilch und Dr. Mathias Stein Im Auftrag des Projekts MODUS der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat HIS-HE eine Studie zur Erhebung und Kartierung einschlägiger Projekte und Initiativen zur Digitalisierung von Anerkennungs- und Anrechnungsprozessen an Hochschulen durchgeführt, die jüngst erschienen ist. Zielsetzung der Studie ist es, einen Überblick über den aktuellen Stand der Entwicklungsprojekte,…
Mehr lesenHaben Sie es nicht auch erlebt? Eine Veranstaltung, die in Präsenz geplant war, ist pandemiebedingt entweder ganz ausgefallen oder wurde auf ein virtuelles Format übertragen. Auch wir standen in unserem Verbundprojekt „Studienindividualisierung durch digitale, datengestützte Assistenten“ (SIDDATA), das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert wurde, im Frühjahr 2020 vor der Frage, wie wir…
Mehr lesenDer Stifterverband und die Dieter-Schwarz-Stiftung haben im Rahmen des Programms Lernarchitekturen gemeinsam die Förderinitiative Raumlabore ins Leben gerufen, die fünf Experimentierräume zukunftsorientierten Lehrens und Lernens mit je 100.000 € fördert. In der letzten Woche fiel nun die finale Entscheidung. Als Mitglied der Jury hatte ich Einblicke in die Vielzahl und Vielfalt der Anträge und war…
Mehr lesenZwei Jahre Pandemie haben an den Hochschulen und gerade auch in der Hochschulverwaltung viel in Bewegung gesetzt. Das Thema New Work ist virulent und während es zahlreiche Studien, Analysen und Empfehlungen dazu gibt, wie hybrides Lernen an Hochschulen organisiert werden kann und wie Räume aussehen müssen, gibt es kaum Untersuchungen, die die Verwaltung der Hochschulen…
Mehr lesenGastbeitrag von: Mathias Stein und Harald Gilch Die von HIS-HE in den letzten Jahren durchgeführten Studien zur Digitalisierung der Hochschulen haben gezeigt, dass nicht nur technische, finanzielle und organisationale Rahmenbedingungen von Bedeutung sind. Sondern für eine möglichst umfassende Digitalisierung insbesondere der Hochschulverwaltung ist die „digitale Kultur“ und das eGovernment der Staaten entscheidend. Und gerade hier…
Mehr lesenVon Inka Wertz & Josepha Lansing Am 12.05.2022 fand an der Fachhochschule im österreichischen St. Pölten der 10. Tag der Lehre statt. Dieses Jahr stand das Thema „Lernräume der Zukunft an Hochschulen: physisch, hybrid und online“ im Fokus. In verschiedenen Formaten wurden Projekte und Ergebnisse aus dem gesamten deutschsprachigen Raum vorgestellt und es gab viel…
Mehr lesenDas Sommersemester 2022 ist in vollem Gange und findet fast überall wieder in Präsenz statt. Bei einer nicht geringen Anzahl an Hochschulen auch ausschließlich in Präsenz und für Verlagerungen in den digitalen Raum müssen – z.B. an hessischen Hochschulen – Begründungen geliefert werden. Dieser kollektive Wechsel in einen anderen Modus bietet am Ende des Semesters…
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